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小学语文教育系统化教学的探讨与研究

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摘要摘要本文对小学语文教育系统化教学进行了探讨和研究，主要从小学教师在语文教学中角色的定位、培养学生的创新能力和系统化教学评价等方面进行了阐述，较为系统地探讨了小学语文系统化教学的方法，为提升并完善学生的素质教育提供了思路。

DOI pj007lgwjy/3767575

作者王凤华

机构地区王凤华安徽省宿州市符离镇杨楼小学234101

出处《中小学教育》 2013年2期

关键词小学语文教育系统化教学探讨与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）