首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2018年6期
>
微笑与教学
微笑与教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要“微笑教学”目的是为了“快乐学习”,实施“快乐教学”的方式方法各式各样,因事而异、因生而异、因师而异,因科而异。不论何种课程、何种方式、方法,都应该抓住“快乐”二字,把学习主动权交给学生,构建和谐、轻松的课堂教学,才能让教师教得轻松,学生学得开心快乐。
DOI
n49xvwl74y/3774483
作者
姚茂珍
机构地区
姚茂珍(广西贵港市港北区大圩镇何村小学广西贵港537109)
出处
《基础教育课程》
2018年6期
关键词
教学
微笑
快乐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
樊迎贤.
浅谈微笑教学
.教育学,2007-10.
2
袁秀敏.
谈“微笑教学”
.教育学,1999-12.
3
丁丁.
灾难与微笑
.教育学,2006-02.
4
王健;谷建芬.
歌声与微笑
.音乐,2006-01.
5
王健(词);谷建芬(曲);竹岗编(配).
歌声与微笑
.音乐,2010-01.
6
牧风.
冷遇与微笑
.学前教育学,2005-12.
7
周传珍.
微笑与魅力
.教育学,2020-10.
8
何瑛 .
微笑教学活动案例
.教育学,2022-11.
9
张誉凡.
我与“邯郸微笑”
.图书馆学,2019-01.
10
张英.
微笑礼仪,微笑人生
.职业技术教育学,2014-01.
来源期刊
基础教育课程
2018年6期
相关推荐
你微笑,世界就会微笑
微笑
微笑
微笑
微笑
同分类资源
更多
[教育学]
中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用分析
[教育学]
我们一起来写字吧——浅谈如何有效进行小学低段写字教学
[教育学]
追根溯源理趣结合——小学语文字理识字教学探究
[教育学]
转型课中如何提高初中语文课外作业有效性策略
[教育学]
小学五年级语文阅读教学与作文教学的结合
相关关键词
教学
微笑
快乐
返回顶部