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规范拓展迁移减轻学业负担

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摘要摘要很多教师对拓展迁移的理解出现了偏差。本文就一些教学实例，谈谈如何规范语文教学的拓展迁移，以减轻学生学业负担，全面提高教学质量。

DOI odwp6mwejk/3778556

作者王利芳

机构地区王利芳

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词人生观实效性迁移能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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