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利用思想品德教育培养小学生的问题意识

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摘要当今社会需要的是高素质人才，而问题意识是高素质人才必备的素养，为此，高中思想政治课教学必须注意培养学生的问题意识，笔者认为，只有构建了和谐的师生关系、转变了教学理念、倡导了探究学习模式，学生的问题意识才能得到很好的培养。

DOI rdxp1yyk4l/3781773

作者陈龙

机构地区不详

出处《科学与技术（学术版）》 2019年12期

关键词师生关系教学理念探究学习

分类 [社会学][]

出版日期 2019年10月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈龙. 利用思想品德教育培养小学生的问题意识.建筑技术科学,2019-12.
2温云才. 提升小学生思想品德教育.课程与教学论,2016-07.
3杨永涛. 加强小学生思想品德教育.课程与教学论,2015-09.
4张麟祥. 小学生思想品德教育探索.教育学,2021-12.
5王书英. 小学生思想品德教育与智能的培养.学前教育学,2011-07.
6孟雅男. 浅谈小学生的思想品德教育.文化科学,2010-02.
7温亚军. 提升小学生课堂思想品德教育.课程与教学论,2016-09.
8马志勇. 如何提升小学生思想品德教育.课程与教学论,2016-06.
9◆周升营. 小学生思想品德教育机制初探.教育学,2013-06.
10钟其钧. 浅谈小学生思想品德教育途径.教育学,2018-04.

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