摘要
摘要近年来,随着小学课本的更新,教学工作者明确提出了一些要求,即要加强学生的创新性思维,着重培育学生的综合素质。尤其随着小学语文教育改革的不断深入,一部分教师紧随时代的脚步,不断学习先进的教学理念,更新了教学方式和教学观念,其对从事教学活动的工作者起着重要的指导示范作用。语文教学承担起发展学生发散性、创新性思维和培育良好品质的基础作用。在开展教学的实践活动中,教师就需要利用教材,结合现实生活,提高小学生的创新思维能力。
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)