掀核心素养新浪潮,促教师成长新举措

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摘要 摘要本文是在深刻理解“核心素养”的基础上,以中学语文学科核心素养为根据进行中学语文教学方式改革,进而形成行之有效的中学语文教法、学法改革的框架,通过语文学科的学习提升中学生的核心素养。
作者 向曼
出处 《素质教育》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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