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浅谈高中语文教学中拓展学生写作能力的有效途径

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摘要摘要随着新课程改革的不断提出，在高中语文教学中也提出要实现学生的高效学习，其中作文是这项改革中的重点部分，因为根据调查学生高考中作文的失分率还是相当高的，总是出现跑题、主题不明确的现象，本文针对高中教学中最薄弱的写作能力为主要的研究对象，探讨了如何培养高中生的写作能力的有效途径进行探索，希望能够为今后的写作教学奠定一定的基础。

DOI 34g0rkgod9/3788079

作者陈勇

机构地区陈勇四川省犍为县罗城中学614400

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词高中语文写作能力提升有效途径探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）