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《中学课程辅导:教师教育》
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增强留守学生自信,激发他们奋发图强
增强留守学生自信,激发他们奋发图强
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摘要
留守学生更容易出现自卑,缺乏自信。因此,如何增强留守学生自信,激发他们奋发图强需要值得我们班主任在工作过程中展开探讨。
DOI
zdlwro9mjl/3789164
作者
曾文彬
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年7期
关键词
留守学生
增强自信
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年7期
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