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开放建模培养创新

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摘要一道开放型试题，题型新，答案不唯一，解法多样，能解放学生思维，培养学生的解题能力。同时，笔者引导学生为此类题型建模，以激发学生的创新精神。

DOI pj01x6yvdy/379575

作者刘双发

机构地区不详

出处《云南煤炭》 2005年3期

关键词开放建模创新创新精神解题能力学生

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南煤炭

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