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浅析小学综合实践教学的优化策略

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摘要摘要小学综合实践课程由来已久,它是为了满足小学生在接受文化理论课程教育之外,以提高身体素质、促进心理健康、增强实践能力为目的而专门开设的课程。小学综合实践课程与学生的实际生活紧密相连,对发展小学生个性化能力以及培养小学生综合素质具有重大的指导意义。为了进一步发挥综合实践课的作用,有必要采取合理的方法对其进行优化,从而更好地服务于学生,以此为核心展开讨论。

DOI 7j6krom040/3799818

作者李源青

机构地区山东省青州市何官镇大王小学262512

出处《中小学教育》 2019年362期

关键词小学综合实践教学方法优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）