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初中数学中的一元二次方程解题策略探讨

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摘要摘要方程是初中数学最为常见的题型，其中一元二次方程在初中作为众方程之首更是有着自己的意义与价值，在方程的求解中，可以培养学生的思维逻辑能力、空间想象能力、分析能力，还能让沉迷于解题的学生把此看作一种乐趣。本文将以一元二次方程为例，对于其的解题策略以及每种方法进行分析探讨。

DOI 6jr55y8y45/3803739

作者张爱叶

机构地区浙江省象山县爵溪学校315700

出处《素质教育》 2019年6期

关键词初中数学一元二次方程解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）