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中职汽车运用与维修专业课程体系的改革与实践

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摘要摘要本文以中职汽车运用与维修专业职业岗位和人才需求为切入点，进行广泛的市场调研分析，确定了中职毕业生的就业岗位，依据岗位所需的职业能力确定本专业的课程体系，使得课程体系中所开设的课程真正为企业岗位职业能力所需，保证学生所学为企业所用，并阐述了课程体系的实施过程和成效。

DOI pd5wwe3md7/3804147

作者梁新

机构地区梁新广西来宾职业教育中心学校546100

出处《教育学文摘》 2015年6期

关键词汽车运用与维修专业课程体系职业能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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