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浅谈初中英语口语课堂教学

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摘要摘要熟练地掌握好一种语言的最佳途径莫过于置身于该语种的语言环境之中。但对于我们非英语国家的学生来说，很难有这样的条件和机会。因此，对于英语教师而言，人为地创造一个英语语言环境，就显得尤为重要。初中生生活在非英语交际环境中,英语课堂是学生尝试用英语进行交际的主要场所，因此在英语课堂上英语教师应创设语言学习的环境，引导学生进行大量语言实践活动。教师通过各种英语口语教学策略，让学生通过平时训练不断增强口语表达能力。

DOI 3j7881wmd1/3806329

作者夏水英

机构地区夏水英

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年7期

关键词口语教学语言环境教学方法趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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