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校本发展的现状、问题与对策

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摘要当前，校本发展己成为我国中小学校发展研究的一个重要课题，但就校本发展的实际情况来看，还存在不少问题。为了解校本发展的现实状况及其存在的主要问题，进而探求解决问题的有效策略，我们以江苏省中小学为个案，就校本发展现状、问题进行了专题调查研究。

DOI 0dpovko0j2/380769

作者程振响

机构地区不详

出处《教书育人：校长参考》 2005年9期

关键词校本发展中小学江苏校本教研制度校本培训学校管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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