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适时改进教学管理，调动师生内在积极性

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摘要摘要在当今进行的学校教育改革中，随着素质教育的深入和课程改革的推进，小学的教学管理也出现了一些影响教师和学生积极性的问题。在教学管理中，要提高教育教学质量，实现教育教学目标，就要改进教学管理。本人认为，在教学管理过程中，要坚持以人为本的原则，建立健全科学的教学评价体系和激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和创新意识，以达到人际关系的和谐，确实提高教育教学质量。

DOI 5jopp5kkdv/3807860

作者黄奕臻

机构地区黄奕臻（桂平市逸夫实验小学广西桂平537200）

出处《现代教育科学》 2012年3期

关键词教学管理师生积极性激励机制教学评价优化工作环境

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学

2012年3期

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