首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2015年9期 > 如何培养初中科学学科学困生的学习兴趣

如何培养初中科学学科学困生的学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要结合初中科学学科的教学经验，本文从六个方面提出了转化学困生的途径优化学习和教学环境，激发学生学习兴趣；改善师生关系，关心和热爱学困生；发现“闪光点”；创设成功机会；改革教学方法，深化课堂教学；积极鼓励探究行为，加强学困生学法指导；与家长共同努力，充分发挥家庭教育的作用。

DOI rdxppl1l4l/3811625

作者应优萍

机构地区应优萍

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年9期

关键词初中科学学科学困生学习兴趣培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许溪燕. 初中科学学困生学习兴趣的培养.教育学,2010-08.
2王玲. 浅析如何培养小学科学学习兴趣.教育学,2019-10.
3努尔毕叶·艾尼瓦尔. 浅谈小学科学学科学习兴趣的培养.教育学,2019-04.
4徐俊芳. 浅析小学科学学科学习兴趣的培养.教育学,2023-05.
5郎中强. 浅析小学科学学科学习兴趣的培养.教育学,2024-02.
6王夕顺. 浅议小学科学学习兴趣的培养.教育学,2019-11.
7谢小玲. 如何培养学生的科学学习兴趣.教育学,2022-07.
8张慧玲. 如何培养幼儿的科学学习兴趣.教育学,2024-03.
9孙仲格. 初中科学学困生转化的有效尝试.教育学原理,2015-02.
10 刘小鹏. 小学科学学习重在培养学生兴趣.教育学,2023-07.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中科学学科学困生学习兴趣培养方法

返回顶部