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2016年3期
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给“学生”一片天空,还“课堂”一份精彩
给“学生”一片天空,还“课堂”一份精彩
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摘要
摘要实施有效教学,教师要以学生为主体,精细化设计每个教学环节,有力地开发学生潜能,构建高效课堂。
DOI
pj0008yxjy/3813099
作者
邱淑霞
机构地区
邱淑霞甘肃省武威市民勤县新民小学733399
出处
《中小学教育》
2016年3期
关键词
情景教学因材施教资源共享高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年3期
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