摘要
摘要《大学语文》是各高校非中文专业一年级大学生必修课程，这门课程的教化作用主要体现在文理渗透、文化与科技交融方面，旨在培养大学生人文精神、营造大学文化氛围。目前《大学语文》课程教学现状呈现出来严重的两极分化现象一方面全国许多重点大学非常重视《大学语文》课程教育，部分专家学者也日益关注本课程的发展和教材的建设；另一方面，众多高职院校纷纷取消了《大学语文》课程，代之以10-20学时的素质教育讲座类课程。我校《大学语文》的教学改革，主要包括教学理念的重新界定、大学语文的课程定位、大学语文课程边缘化问题的解决以及大学语文教师队伍的建设问题探讨。
出版日期
2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
