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激发英语学习兴趣提高课堂教学质量赵凌燕

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摘要摘要本文针对中职生存在诸多的英语学习困难、对英语不感兴趣甚至厌学的问题，探究了教师可以采取多变的教学形式、不同的评价手段、和谐的师生关系等方法来激发与培养学生们的学习兴趣。

DOI zdlwq9m2jl/3821088

作者赵凌燕

机构地区赵凌燕山东省肥城市职业教育中心校271600

出处《教育学文摘》 2014年3期

关键词中职生英语学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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