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小学班主任素养对学生成长的影响探讨

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摘要摘要小学是培养学生自主学习能力、基本道德观念和基础心理素质的关键时期。此时段，是儿童的身心快速发展，缺乏对真与假、对与错、美与丑的识别能力，对身边事物好奇，善于模仿的关键时段。由于班主任性质决定每天大部分都工作在学生中间，班主任处理工作的各个环节、一个细微的动作及表情，都凸显在全体学生观察之中，其一言一行对学生都起到润物无声的作用。为此，班主任的素养对学生人格形成的影响起到重要作用。

DOI zdlwq9kpjl/3821164

作者赵正梅

机构地区甘肃省兰州市永登县大同镇泉水沟小学730303

出处《中小学教育》 2017年8期

关键词班主任素养学生成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）