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机械制造与模具工艺课程整合的研究

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摘要摘要课程整合的工作量大、工作面广，为了提高其有效性，需要对教学资源予以采集、整理、处理，进而根据教学目的来开发职业功能模块、优化创新教学方法、巧妙的设计教学过程、设置适合的且典型的教学任务等，以便平衡教与学，良好的教育和培养学生，促使学生逐渐成为祖国需要的栋梁之才。基于此，本文将以机械制造和模具工艺课程为例，按照以上思路来分析和探讨如何对机械制造与模具工艺课程予以有效整合，希望对于提高课程整合效果有所帮助。

DOI lj1y2xxgjv/3828044

作者包成洋

机构地区杭州娃哈哈集团公司设备工程部浙江杭州310018

出处《基层建设》 2017年14期

关键词机械制造模具工艺课程整合

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）