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浅谈微课在高中英语语法教学中的应用

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摘要摘要高中英语作为重要的语言学科，学习难度较高。由于语言环境的制约，学生学习效果普遍不够理想，特别是对于语法学习而言，很多学生都会觉得很困难。如何提升高中英语语法教学的代入感和针对性，是高中英语教师需要深入探索的问题。利用微课开展高中英语语法教学，可以弥补语法教学存在的短板，但是更需要教师精心设计，探索实践应用路径。

DOI rj8q3gwkj0/3829758

作者曾艳

机构地区曾艳四川省富顺第二中学校643200

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词高中英语语法教学微课教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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