教育心理学在教学中的应用

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摘要 摘要学生学习、掌握知识主要是通过学生本身的心理活动实现的,教师在教学过程中,应正确运用教育心理学原理,创设问题情境,激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,培养学生的自信心,顺应心理过程规律,促进学生对知识的掌握,提高学习效果。
出处 《教育学文摘》 2012年01期
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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