首页 > 《成长读本》 > 2017年10期 > 学生干部“告退”情况案例处理及分析

学生干部“告退”情况案例处理及分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要学生干部是学生工作顺利开展的重要助手和可靠抓手，但在工作实践中，由于很多学生干部处理不好“学习”与“工作”的关系，产生“告退”心理，这无论是对学生工作还是学生个人，都是损失。本文从案例出发，提出从认清定位、树立威信、培养使用并重、学工互促等方面，探讨解决方案。

DOI wjvpv00kj7/3834050

作者王文俭

机构地区大连海事大学辽宁大连116026

出处《成长读本》 2017年10期

关键词案例学生干部学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）