初中数学课程教学改革中的问题与对策研究

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摘要 摘要随着新课程理念的不断深化,在新课程的教学环境下,初中数学在改革的过程中,仍存在缺失教学理念创新、缺乏先进的教学手段,在此基础上,使得初中数学教学原本应该培养出创新型人才的功能软化。基于此本文深入分析、探索、调查初中数学教学在改革的同时存在的一系列问题,并提出了更加贴切的对策,以期提高我国初中数学教学的水平。
出处 《教育学文摘》 2017年4期
出版日期 2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)