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初中语文教材美育内容的挖掘及教学中美育的渗透

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摘要初中语文教材蕴含着丰富的美育内容，教师要善于挖掘，在课堂教学中，选择合适的方法，渗透美育教育，从而提高学生的审美情趣。

DOI rdxpyz614l/3835497

作者范本竹

机构地区不详

出处《学术论坛》 2009年5期

关键词美育内容挖掘渗透

分类 [][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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