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浅谈高中物理概念与规律的教学

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摘要摘要物理概念和物理规律是高中物理基础知识最重要的内容。在高中物理教学中，帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律，具有十分重要的意义。经过这些年的教学摸索，要使学生形成概念，掌握规律，决不是简单的，被动地从教科书上或教师那里接受一些概念和规律的条文，而是在学生头脑深处发生一系列极其深刻，极其复杂的心理变化过程。

DOI g4qp8837d8/3837300

作者郭保科

机构地区河北省涉县第一中学：郭保科

出处《教师教育研究》 2012年11期

关键词高中物理概念与规律教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）