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浅析小学生语文自主学习能力的培养策略研究

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摘要摘要自主学习强调的是自由、自主创新。课程改革强调把学生看成学习的主体，发展的主体，让学生进行自主、合作、探究式的学习，其目的是要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。一、激发兴趣是学生自主学习的动力；二、引导探究是学生自主学习的关键。

DOI 2d3m67n849/3838367

作者黄海忠

机构地区黄海忠（百色市凌云县沙里瑶族乡中心小学广西百色533000）

出处《基础教育课程》 2019年10期

关键词激发兴趣自主学习培养能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1贺明军. 小学生语文自主学习能力培养策略.教育学,2021-08.
2覃秀昵. 浅析小学生语文自主学习能力的培养.教育学,2019-05.
3许波静. 浅析小学生语文自主学习能力的培养.高等教育学,2013-05.
4刘淑萍. 浅析培养小学生语文自主学习的能力.教育学,2012-12.
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