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初中数学教学中应采用“导向、养习、授法”学习指导策略
初中数学教学中应采用“导向、养习、授法”学习指导策略
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摘要
未填写
DOI
rdxpy37l4l/3838673
作者
路丽娟
机构地区
笪河北省邢台市第十九中学路丽娟
出处
《新疆教育》
2013年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年11期
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