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2019年6期
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基于数学核心素养的小学数学课堂教学开展路径
基于数学核心素养的小学数学课堂教学开展路径
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摘要
摘要在小学教育当中,核心素养是非常重要的组成部分,对于学生各项能力、综合素质的发展有着非常重大的意义。在新课标的要求提出之后,为小学数学教学的开展也明确了方向,使得教师在教学中应该逐渐的改善原本单一、陈旧的教育,致力于数学核心素养的渗透,使得教学更加高质、高效。基于此,本文将以此为话题,对基于核心素养的教学开展对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
DOI
lj1ypewrjv/3844192
作者
杨祚忠
机构地区
云南省保山市腾冲市五合乡小地方小学杨祚忠679111
出处
《创新人才教育》
2019年6期
关键词
数学核心素养
小学数学
开展路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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