首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教育教研》
>
2011年11期
>
浅谈小学品德学科学生学业评价改革
浅谈小学品德学科学生学业评价改革
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj00pzg8jy/3847075
作者
聂坤丽
机构地区
聂坤丽(重庆市江津区教育科学研究所重庆402260)
出处
《现代教育教研》
2011年11期
关键词
小学品德学科
学生学业评价
建构与实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何牡丹.
浅谈小学科学发展性学业评价研究
.教育学,2022-04.
2
邬新, 汪中正.
小学信息技术学科学生学业评价的有效做法
.教育学,2023-04.
3
贾林芝.
新高考改革背景下的生物学科学业评价改革
.教育学,2016-07.
4
赵馨.
小学科学分项等级评价对学生学业发展的影响研究
.教育学,2023-11.
5
黄秋萍.
“双减”政策背景下小学生语文学科学业过程性评价改革实践探究
.教育学,2022-04.
6
张棋源.
浅谈小学科学课程评价
.教育学,2022-01.
7
郑士青.
小学科学中高段学业评价新体系的探索与实践
.教育学,2023-03.
8
胡继飞.
大学生学业评价改革研究
.教育学,2013-02.
9
晁晓凤.
小学品德与生活学科怎样对学生进行评价
.文化科学,2019-03.
10
胡忠海.
制定科学的学生学业评价机制浅析
.教育学,2020-08.
来源期刊
现代教育教研
2011年11期
相关推荐
浅谈小学科学课堂的评价
高校音乐表演专业学生学业评价改革
浅谈高中体育学科学业水平测试
浅谈高中体育学科学业水平测试
小学科学学业质量观之我见
同分类资源
更多
[教育学]
初中数学多媒体教学探索
[教育学]
情境:组织语文课堂教学不容忽视的要素
[教育学]
报秋
[教育学]
一个实业家的职业教育思想与实践
[教育学]
对小球与细绳的“碰撞”探讨
相关关键词
小学品德学科
学生学业评价
建构与实践
返回顶部