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浅谈教学中如何以学生为主体

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摘要摘要新教学思想的核心是教学观念和教学思想的改革，更新了教育观念，注重学生的能力的培养，课堂就能“以教师为中心”变成以“学生为主体”，学生就能变“被动学习”为“主动参与”。当学习内容和学生熟悉的生活情境越贴近，学生自觉接纳知识的程度就越高。所以，教师要善于挖掘数学内容中的生活情境，让数学贴近生活；要尽量地去创设一些生活情境，从中引出数学问题，并以此让学生感悟到数学问题的存在，引起学生学习的兴趣，从而使学生能积极主动地投入到学习、探索之中。

DOI rdxpvw8l4l/3847097

作者闫鹤

机构地区吉林省公主岭市双龙镇中心小学校闫鹤

出处《创新人才教育》 2018年2期

关键词学生主体，兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）