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例谈与函数图象有关的图形面积

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摘要与函数图象有关的图形面积是初中阶段数与形的一个重要的结合点，它侧重于训练学生运用“数”“形”结合解决问题的能力，解决此类问题的关键是充分地发挥“数”与“形”的作用，“数”“形”互助，把证明与计算相结合，下面将通过实例来具体说明此类问题的不同表现形式。

DOI 34gm8xeo49/384879

作者李桂强

机构地区不详

出处《中学课程辅导：初三版》 2005年11期

关键词图形面积函数图象 “形” “数” 初中阶段学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）