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关于医学类高职高专院校三校生生理学教学的几点体会

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摘要摘要医学高职高专专科教育应该针对不同层次人才因材施教，生理学更应如此。我们通过提升传统教学法、加强传统教学法实施力度，在一定程度上缩小了三职生与普专生（普通高中毕业升入大专院校学习的学生）的学习效果差距。

DOI ojn8emz5jr/3853061

作者郭振华

机构地区郭振华(甘肃平凉医学高等专科学校生理教研室甘肃平凉744000)

出处《健康文摘》 2012年19期

关键词医学类高职高专院校三校生生理学教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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