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浅谈小学生作文写作中采用借鉴写作手法的指导

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摘要对于刚起步的小学作文教学存在的困难很多。而模仿与借鉴现行的课本是小学作文指导的有效方法。所以，指导小学生作文不妨从借鉴课本入手。本文围绕四个方面阐述如何从借鉴课本开展作文教学，旨在提高作文教学效果。借鉴手法是所有的写作手法中，遵循拿来主义原则的两种之一，能让我们轻松愉快的完成大篇幅写作。这两种手法分别是引用和借鉴。借鉴更能培养学生的创新思维空间。

DOI 34g0pw73d9/3854407

作者李小林

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2019年05期

关键词借鉴写作方法模仿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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