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信息技术与数学教学整合：凸现数学的本质

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摘要信息技术与数学教学整合,凸现了数学的"工具"理念、"实验"理念和"应用"理念,更有利于学生理解数学概念的本质,在帮助学生理解数学本质的方面发挥了独特的作用.

DOI ojzlp9zzd5/385494

作者郑东萍

机构地区不详

出处《河西学院学报》 2005年5期

关键词信息技术数学教学数学本质

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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河西学院学报

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