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探讨微课在小学语文诗词教学中的应用

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摘要摘要诗词作为我国传统文化中的一大瑰宝，在现代语文教学中占据重要地位。然而随着现代科学技术的高速发展，以信息技术教学为特点的微课在教学改革的助力下逐渐成为教学领域的弄潮儿。微课教学的范围主要是知识点单一且较为抽象的内容，它主要是以微视频的形式，针对某个知识点进行详细讲解和适当的拓展。本文首先分析我国小学语文诗词教学存在的弊端，希望能借助微课的教学优势基础将诗词教学进行拔高，最终达到帮助学生突破诗词学习瓶颈并且引导学生感受诗词别样韵味的目的，让诗词的学习更具深意。

DOI ojz16pgz45/3858822

作者李京洲

机构地区山东省平度市店子镇青杨小学266711

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词小学语文诗词微课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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