摘要
摘要乡村小学教师是人类灵魂的工程师,学会担当责任,坚守平凡;懂得付出情感,幸福感受;摆正心态,远离职业倦怠,努力做一位尽职尽责的好教师。班级是小学的基本组成部分,教师的管理工作是一项复杂、艰巨的任务。而让语文教师担任教师,有着得天独厚的优势。比如,语文教师较为感性,能够更深入地影响或感动学生;语文教师善于沟通,能够与学生进行良好的交流等。那么,在教师的工作中,语文教师应该如何正视、利用这些优势,使小学生成长为优秀的青少年,是我们每个教育工作者都需要思考的问题。
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)