关于叶护理研究曳课程融入叶社区护理学曳实践教学中的构想

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摘要 摘要院社区护理是以提高社区人群的生活质量为最终目的。因此,发展社区卫生服务,培养社区护理人才非常重要,而实践教学环节是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质护理人员的重要环节,同时也是理论联系实际、培养护生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。由此,如何提高社区护理学实践教学的质量,已成为社区护理学实践教学探讨的重点。本文就此进行社区护理实践教学过程的构想,把护理研究课程融入社区护理学实践教学中,以培养护生自学能力、分析和解决问题的能力以及创新能力。
出处 《价值工程》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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价值工程