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人文主义视角下的校园景观设计研究

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摘要摘要校园是师生学习、生活、活动的场所，校园景观品质的好坏直接影响学生的身心健康的全面发展。因此构建人文主义校园景观对师生来说至关重要，以人为本，景观设计针对校园环境使用者的各方面需求，真正做到人性化服务，称为了本文研究的重点。通过对校园景观设计的调研，总结出其现状面临的问题，从受众人群各方面需求出发，提出了具体的人文主义视角下的校园景观设计的塑造策略。

DOI 7dmk0xgy4n/3864306

作者任祺卉

机构地区任祺卉

出处《建筑细部》 2019年1期

关键词人文主义校园景观设计

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）