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2014年23期
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分析护理临床带教的不利因素及其对策
分析护理临床带教的不利因素及其对策
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摘要
摘要目的总结临床护理带教过程中的不利因素和相关对策。方法建立完善的教学体系,加强临床师资队伍建设;注重素质教育和能力培养;带教老师不断分析总结。结果与结论及时认识到护理临床带教存在的不利因素,及时探索相应对策,对培养优能力高素质的护生起着至关重要的作用。
DOI
ojn8yo3xjr/3866361
作者
殷红霞
机构地区
殷红霞
出处
《健康文摘》
2014年23期
关键词
护理带教
不利因素
对策
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康文摘
2014年23期
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