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《中国教师》
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2018年5期
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提升学生数学素养促进学生全面发展
提升学生数学素养促进学生全面发展
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摘要
摘要数学素养的培养和提升,不是靠一两节课的教学能实现的,而必须在长期的教学过程中坚持不懈、多渠道、多方面地去努力和探索。教学过程中,我在培养和提升学生的数学素养方面做了一些尝试。
DOI
0dpp291od2/3873769
作者
密倩倩
机构地区
密倩倩山东省郯城县泉源中心小学276114
出处
《中国教师》
2018年5期
关键词
数学素养
思想方法
数学模型
探究活动
提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年5期
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