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实施“三力打造法”，实现教师队伍全面、协调、快速、可持续发展

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摘要本文从高等学校教师队伍建设方法论的角度，阐述了用“潜力”、“动力”、“保障力”，同时打造以构建教师队伍良好发展趋势的“三力打造法”，并总结了宁波大学实践“三力打造法”进行教师队伍建设的基本过程和所取得的主要成效。

DOI 34gmekx849/387555

作者张宏洪

机构地区不详

出处《中国高校师资研究》 2005年6期

关键词 “三力打造法” 高校教师队伍建设发展趋势教师队伍建设可持续发展

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高校师资研究

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