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初中语文教师培训针对性与实效性

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摘要摘要初中阶段的教育对于学生综合素质的发展与学习质量的提升具有重要的意义，初中阶段的学习具有承上启下的作用，而语文又是三大主要学科的重要组成，广大群众一直在探究如何提高初中语文教学质量，却忽视了教师专业化的成长。教师教学水平对于语文教学质量的提升具有直接的影响，因此需要重视教师专业化的培训与提升，提高初中语文教师的综合素质，以此保障教学质量。针对性与实效性在初中语文教师培训中的应用，加大了教师的培训力度以及目的性，弥补了传统教师专业化培训中理论与实践脱节的问题。

DOI 34g075w0d9/3880979

作者吕清慧

机构地区吕清慧青川县教师进修学校628115

出处《中国教师》 2018年4期

关键词初中语文教师培训针对性实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）