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浅谈小学体育游戏教学中小组合作意识和能力的培养

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摘要摘要教学面对着全新的形势，如何让学生在人际活动中强化合作能力，也成为当前教育的关键目标。在小学体育课上，教师可以借助小组形式的游戏活动让不同的学生自愿结合成一个集体，实现共同的活动目标，这是需要通过密切的协调以及配合实现的。在这一过程中学生会在合作能力上得到提升，合作是现代社会上必备的一项技巧，也是社会社会素质中的核心内容，一定要从小学就开始加强培养。

DOI 0dpp251kd2/3881845

作者万春玲

机构地区万春玲江苏省宿迁市宿豫区顺河中心小学223800

出处《中小学教育》 2018年5期

关键词小学体育游戏教学小组合作意识和能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）