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英语教学要重视激发学习兴趣

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摘要摘要兴趣是最好的老师，在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，提高英语教学的效果。

DOI 7j6kym7740/3882966

作者荆凯

机构地区荆凯（山东省桓台县新城中学256403）

出处《教育学文摘》 2010年12期

关键词英语教学激发兴趣效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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