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初中语文高效课堂教学策略

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摘要摘要给学生减压减负，成了近年来素质教育、有效教育追求的目标，而这一切的实现，都有赖于课堂教学的策略。提升课堂教学的有效性，研究、改变课堂教学策略就成了初中语文老师在具体的教学中一直关注的问题。有效的教学策略不但是可以活跃课堂气氛，缓解学生的心理压力，而且还能提高课堂教学效率，实现有效教学。

DOI wjvp2k39j7/3886102

作者王寒丽

机构地区王寒丽（陕西省淳化县冶浴中学陕西淳化711200）

出处《基础教育课程》 2019年10期

关键词语文教学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）