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《青年与社会》
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2009年1期
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把握时机,从小事抓起
把握时机,从小事抓起
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DOI
kd272rkxj6/3890838
作者
朱永臣
机构地区
汪洋终于考进高级中学了。他很高兴,他的父母更为之激动。作为他的政治老师,笔者更替他高兴、为他骄傲。因为他能够考入高级中学与本人有很大关系,证明笔者对他的付出得到了回报。汪洋的父亲是一位中心校的校长,在五大连池市教育界有一定的知名度,汪洋认为无论成绩如何他都能上高中。因此,学习不认真,各科不及格,政治也是如此。今年三月份一次家长座谈会上,汪洋的母亲——周老师问我:“朱老师,我们汪洋政治学得怎么样?”我告诉她,学得不好,每次考试都是四、五十分。我问:“周老师,汪洋在家是否学政治?”她告诉我说:“他说政治开卷考试,背也没用。”我说:“可要做好他的思想工作,无论开卷还是闭卷,基础知识都很重要,基础知识不牢固绝对是不行的。”教学到写小论文环节时汪洋更跟不上了,每次交不上小论文的都有他。问他为什么交不上来,他为难地说:“不会写”。有一天我真的很生气,告诉他今天交不上论文放学留下。放学后,他憋了好半天,只是交上一篇字数够、内容极差的论文。今年四月的一天,我又留了一篇小论文作为家庭作业,告诉学生明天上课前交上来。第二天上课时,讲台上零乱地散放着几篇学生写的小论文。于是我非常生气地说:“没交小论文的都站起来”,汪洋等一大批学生都站了起来。我问:“这次没交小论文的为什么这么多?”学生告诉我说:“李海迪(课代表)不念了,不知道交给谁。”我听到这个消息后,突然产生了一个想法,为何不让汪洋担任课代表呢?我说:“大家把你们的论文再好好修改一下,明天交到汪洋那里,从明天起汪洋就是我们的课代表”。汪洋忙说:“老师,我学习不好,小论文又不会写,我可不行。”我直接煽情的问学生:“汪洋当我们课代表怎么样?”学生们都鼓起掌来。我说:“不但老师对你有信心、同学们更相信你,课代表就是你了”。下课后,汪洋急忙问我小论文写法,我认真地给他做了讲解并指导了写作思路。第二天,汪洋把他的小论文放在最上边交了上来,虽然他写得还有很多不足、与写得好的同学有较大的差距,但我还是把他写的小论文作为范文在班级朗读并表扬他非
出处
《青年与社会》
2009年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
2009年1期
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