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《中国校园导刊:教育版》
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如何实施任务型英语教学模式
如何实施任务型英语教学模式
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摘要
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DOI
rj8q0px9j0/3892834
作者
赵红芳
机构地区
【摘要】:“英语学习是一个渐进的、逐步熟练、逐步发展的过程,这是一个由感知、模仿到自主学习,再到熟练地运用的过程。英语教学的最终目的就是要提高学生综合运用英语的能力。我们在教学中不仅要重视最终结果,更重要的是要重视学生学习、实践的过程。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年1期
关键词
任务型教学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
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