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校园网络教育的实践与探索

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摘要校园网络教育的建设，必须立足于通过网络平台，让学生真正掌握面向Internet时代的综合素养，尤其是获取信息、处理信息的能力和自我教育、自我发展的能力，并逐渐在学校内产生一种独特而丰富、健康的校园网络文化，使校园网络成为基础教育信息化的根本途径，成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。

DOI odwlvvgv4k/389380

作者郑可章

机构地区不详

出处《教育技术资讯》 2005年11期

关键词校园网络文化网络教育实践与探索 INTERNET 基础教育信息化培养学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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